为深化产业与教育一体化，校企协调学院准确满足新能源汽车行业人才培训需求，促进BYD有限公司区域校企合作领导和技术专家近日来到安徽万通指导工作。发展在学院学生主管孙江浩的比亚表陪同下，双方就专业课程建设、迪代培训基地升级、安徽人才定向培训等核心问题进行了深入交流，技师为进一步促进校企合作奠定了坚实的指导基础。

当天上午，工作BYD代表团首先抵达学院新能源汽车培训中心，校企协调学院在孙江浩主任的促进指导下，参观了培训现场的发展教学设备和教学场景。孙江浩主任详细介绍了学院培训设施的比亚表配置标准、教学应用和学生实践培训安排，迪代从新能源汽车电池检测架、安徽电机电控培训模块到智能网络汽车模拟仿真系统。BYD技术专家结合行业前沿技术和企业岗位需求，对培训设备更新迭代和培训项目优化方向提出专业建议：“建议增加固态电池拆卸培训模块，整合企业真实故障案例，使学生更接近培训岗位的实际需求。”。

随后，双方在学院会议室召开校企合作座谈会。会上，孙江浩代表学院介绍了近年来新生培训计划、专业课程体系和校企合作成果，重点介绍了新能源汽车技术专业的课程设置和学生就业方向。他说：“作为新能源汽车行业的领先企业，BYD的技术标准和人才需求对学院的专业建设具有重要的指导意义。希望通过本次交流，进一步优化人才培训路径，使新生能够接触行业前沿，为未来就业铺平道路。”。

BYD校企合作负责人高度认可学院的定位和培训条件，结合企业发展规划和人才需求现状，分享BYD在新能源汽车技术研发、生产制造和人才培训方面的最新动态。他提出:“比亚迪的岗位培训标准可以融入学院课程，围绕‘订单班’、‘企业导师进校园’等合作模式，为学生提供企业参观、岗位实习等实践机会，实现‘在校学习’ — 企业实践 — 就业与就业的无缝衔接。” 双方还就 2025 热烈讨论职业规划指导、技能竞赛合作等问题，初步达成多项合作共识。

座谈会结束后，比亚迪代表也走进了新课堂 2025 新能源汽车技术专业的学生互动交流。技术专家结合自己的工作经验，讲解了新能源汽车行业的发展前景、工作能力要求和职业成长路径，并现场回答了学生的问题 “电池技术发展趋势”和“企业招聘标准” 为新生注入学习动力等问题。“听了专家的分享，我更清楚了专业学习的重点，对未来进入比亚迪这样的企业充满了期待。” 新生李同学说。

比亚迪代表的参观和指导，不仅为安徽万通的专业建设和人才培训提供了宝贵的思路，也为深化校企合作搭建了更紧密的桥梁。孙江浩主管表示，后续学院将根据比亚迪的建议，进一步优化培训体系和课程设置，推动校企合作项目的实施，为学生搭建更好的成长平台。安徽万通还将继续加强与行业龙头企业的交流与合作，通过产业与教育的融合，帮助新生成长，为新能源汽车行业培养更多高素质的技术技能人才。

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